中國時報 A12/國際專題 2005/05/17 【王良芬】 　　美國教育政策隨時針對世界潮流，配合未來趨勢來調整學校課程，而中國勢力的興起，已促使教育當局鼓勵學生學習中文。其中最明顯的動作，是美國大學理事會（College Board）將中文列入SAT II測驗，並將增設中文為進階課程（Advanced Placement，簡稱ＡＰ）。 　　設為ＡＰ政策大突破 　　SAT II是美國大學理事會（College Board）為高中生舉辦的全國性專科標準測試，該成績是美國大學錄取新生的重要依據。自一九九四年起，大學理事會把中文正式列入其中，多增一項得分的科目，有利於進入理想大學。法文、西班牙文因十分普遍，早已列入SAT-II的專科項目，如今將中文列入考試，對學習中文的高中生來說是項佳音。 　　SAT II中文測驗的測驗對象是在美的高中學生，他們須在美國中學上過二年至四年的中文課程。考試內容簡體、繁體、漢語拼音和注音符號等四種型態並列。 　　中國熱愈來愈風行，美國大學理事會最近更宣布，將增設中文進階課程（ＡＰ），波士頓公立學校外語部主任林遊嵐說：「這是美國教育界五十年最重要的政策之一，將是未來提升華語教學的最大動力和突破。」 　　大陸爭取統一用簡體 　　所謂將中文列入ＡＰ，即今後美國高中生如修過高級中文，並通過中文進階考試，未來進入大學之後，可以直接銜接大三程度的中文課程。目前全美僅有兩百多所高中有中文課，這項新措施宣布後，全美有意開中文課的高中一下子激增到兩千四百多所，師資來源以及教學方法將成為今後的爭論。 　　據了解，大陸方面想要卡位，正動用管道和大學理事會交涉，希望最後能定尊於簡體字，藉由大陸師資在全美高中的流動，影響美國年輕一代對中國的觀感。 　　駐波士頓台北經文處教育組組長張善楠對此憂心忡忡地說：「老外學哪一種中文，就會對那個地方有感情，我們再不積極爭取的話，中共很可能乘虛而入！台灣有很好的中文傳統資產，我們在本土化、學台語的同時，更不應忽略了世界潮流。」